Ao ter sido docente sempre tiven o convencemento de que a evolución a unha sociedade igualitaria -en tódolos sentidos- pasaba pola Educación. Agora penso que era fe.
Toda a análise que vén a continuación parte do sesgo de clase media, media-acomodada pero non rica.
Polos 50 e pico a crianza eramos unha etapa de paso a persoa adulta; pasabamos moito tempo na rúa, a aprendizaxe era horizontal, as persoas adultas non se ocupaban moito de nós -á parte da alimentación e coidados de saúde básicos- ata que polos 4 anos ensinábante a ler, para cando fósemos á escola. Logo, se eras dun pobo e con algo de posibles, xa se pasaba ao internado para facer o Bachalerato. Podíache caer unha labazada alghuna vez pero tampouco era algo frecuente, contra o que poida parecer cando se fala -sesgadamente- desa época. Porque a sociedade estaba estructurada de forma que a autoridade non estaba cuestionada, e neste caso a crianza asumía que os adultos tiñan razón. O tema da alimentación infantil estaba claro; a crianza comía o mesmo que xs adultxs, pero ninguén comía moitos doces, nin moita carne vermella, nin moito azucre… Simplemente porque eran caros, estabamos na posguerra. Os doces estaban reservados para as festividades e a carne comíase unha ou dúas veces á semana porque o peixe estaba máis barato. A froita e a verdura eran basicamente de autoconsumo.
Os nosxs fillxs pasaron a ser o centro. Eramos ricos, a probabilidade de atopar un traballo era alta. Apareceu a diminución da lactancia e as garderías para que as nais se poidesen incorporar ao traballo. Supoño que para compensar na casa pasaban cousas algo curiosas. Eu coñecín unha parella que instalou á crianza no dormitorio principal, con baño incorporado, e mesmo reformaron o baño para poñer as pezas de tamaño infantil. Coma nós nos criamos na posguerra queriamos mercarlle á nosa crianza todo o mellor; os xoguetes máis á moda, a mellor roupa…. Todo o que nós non tiveramos. Esto incluía a comida; solomillo, bolaría industrial, doces e xeados en calquera momento… Pode que o máis positivo fose o aumento do consumo de froita. Perderon un pouco de autonomía fóra do fogar pero aínda xogaban sós, na rúa.
E agora paso a xs netxs. Aparece a crianza do apego e a lactación infinda, contra o que eu non tería nada que obxectar se non fose polo pequeno detalle de que as tetas tenas a nai. Non sei eu se facendo unha análise coste-beneficio nai-crianza o cambio merecerá a pena. Á parte disto o apego -coma case todo- pode saírse de nai. Unha cousa é que a criatura se sinta querida e protexida e outra que se faga dependente. Pode que neste caso os proxenitores tamén opten por facer todo o que non fixemos con eles. E así pasamos a unha situación na que as criaturas non teñen a máis mínima posibilidade de coñecer outro mundo fóra da burbulla familiar; non poden estar soas en ningún momento, non poden comer nada que non pase o filtro parental… na escola e no círculo de familia extensa hai que facer o mesmo que nas súas casas… E do da alimentación? Iso merece outro capítulo. Que si os lácteos, que si a chía, que si o veganismo…
E digo eu… non nos estaremos radicalizando tamén no da crianza? E tamén digo… Na crianza trátase de que as criaturas coñezan outras persoas, outros costumes… e de que se fagan autónomas.